中等日语教育

《中等日语教育期刊》省级期刊

Secondary Japanese Language Education

《中等日语教育》杂志是省级期刊,创办于2020年,发行周期是年刊。中等日语课程设置工作研究会主办,中等日语课程设置工作研究会主管。主要栏目有日语学科核心素养的课堂实践、日语课标的解读与教材的使用、高中日语课堂教学、中职日语课堂教学、初中日语课堂教学、专题教学设计、高考日语分析与教学研究、中学日语师生的现状调研等。

  • 主管单位:中等日语课程设置工作研究会

  • ISSN:暂无

  • 主办单位:中等日语课程设置工作研究会

  • CN:暂无

  • 审核时间:1个月内

  • 创刊时间:2020

  • 全年订价:暂无

  • 发行周期:年刊

杂志简介

《中等日语教育》杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性刊物。对于提交的每一篇论文,编辑部都会严格审查其内容的真实性、逻辑性及科学性,确保所发的文章能够为读者提供有价值的信息和启示。同时,为了便于国内外学者之间的交流,中等日语教育还要求文章包含英文标题、摘要及关键词,体现了其国际化视野。在中等日语教育领域拥有较高的知名度和影响力,是相关研究人员不可或缺的参考资料之一。

作为国内一本面向中学日语教师的论文集,它不仅填补了该领域专业学术交流平台的空白,还成为了日语教育工作者分享研究成果、交流教学经验的重要渠道。此外,还关注日语学科核心素养导向下的高考命题趋势分析、日语教材的选择与应用、日语实践活动的设计与评估、课程资源的开发与利用以及教师教研活动的有效路径等议题,旨在推动日语教育教学质量的提升。强调文稿的原创性和学术价值,鼓励作者就日语教育中的热点、难点问题进行深入探讨。

期刊须知

[1]引言:简明扼要地说明本课题的背景、研究理由、目的、方法和意义。介绍研究的背景资料时应引用相关文献。不应与摘要及讨论部分的内容重复。

[2]作者简介在50字以内,如果作者是国际著名科学奖获得者、两院院士、国家级名师、长江学者以及中小学、幼儿园特级教师,请注明。

[3]内容摘要:反映研究对象和范围、采用的研究手段和方法、得出的核心结论,体现论文的创新性和学术影响,旨在提高论文的引用量与转载量。一般以400-500字为宜。

[4]图片要求清晰、未经技术处理,分辨率一般至少为1600×1200像素,并提供相应版权信息。摄影作品需提供原始图片。

[5]本刊来稿恕不退还,请作者自留底稿。来稿文责自负,对因抄袭或涉密等侵犯他人版权或其他权利的,本刊不承担连带责任。

[6]文内标题层次不宜过多,序号按1;1,2;1,2……的顺序排列。标题一律左顶格。各级标题字数不宜过多,同级标题不应时有时无。论文按引言、材料与方法、结果、讨论等顺序结构撰写。

[7]属于课题基金项目的成果或论文,请在首页注明基金项目类别、课题项目名称及编号。如有鸣谢文字请附于文末。

[8]参考文献:排在正文之后,凡在正文中引用文献资料的地方,用序号“[]”标注(如:[1][2]……);多次引用同一文献,文中只标注一个序号并在其后给出引文页码。

[9]来稿或其主要内容必须未在任何其他公开出版物发表过,不存在任何违反学术规范情形,不存在知识产权争议。中文以外的其他语言的翻译稿需同时提交附原文,并附作者或出版者的翻译书面授权许可,文责自负。

[10]文稿中摘引他人成果,请按《著作权法》有关规定指明原作者姓名、作品名称及其来源,并以注释的形式在文后列出。

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