《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》杂志是部级期刊,创办于2002年,发行周期是月刊。综合影响因子0.12,清华大学主办,中华人民共和国教育部主管。主要栏目有国际教育研究、教育改革创新、高效管理策略、多媒体信息技术、在线教育教学、师资队伍建设、创新就业探索、课程教学理念等。
主管单位:中华人民共和国教育部
ISSN:2097-1648
主办单位:清华大学
CN:11-9321/G
审核时间:1个月内
创刊时间:2002
全年订价:¥ 100.00
发行周期:月刊
《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性刊物。作为一份专注于多媒体技术和网络教学领域的重要学术期刊,是一份面向国内外公开发布的专业性教育类期刊。该刊以促进多媒体和网络技术在教育中的应用和发展为目标,致力于推动教育信息化进程,提高教育质量和效率。
该学报自创办以来,始终坚持严谨的学术标准和鲜明的时代特色,紧密跟踪国内外多媒体与网络教学领域的最新发展动态,关注理论研究与实践应用相结合的研究成果。期刊内容丰富多样,涵盖了现代多媒体技术、在线教育教学、国际教育研究、教育改革创新、高效管理策略、师资队伍建设、创新就业探索、课程教学理念等多个方面,为广大教育工作者、科研人员以及政策制定者提供了一个高水平的交流平台。作为一份在多媒体与网络教学领域具有重要影响力的学术期刊,不仅促进了相关领域的学术交流与合作,也为推动我国乃至全球的教育现代化进程做出了积极贡献。
[1]文题应以新颖独特的逻辑文字组合准确地反映研究工作的内容实质和特点,文题要求简洁而信息量丰富。
[2]正文中例句排列采用(1)(2)(3)……的形式(起三回一)。正文中涉及公元世纪、年代、年、月、日、时刻、计数等,均使用阿拉伯数字。
[3]引言:主要介绍论文的研究背景、目的、范围,简要说明研究课题的意义以及前人的主张和学术观点,已经取得的成果以及作者的意图与分析依据,包括论文拟解决的问题、研究范围和技术方案等。
[4]来稿应附3~8个关键词。请附400字左右的结构式摘要(理论研究论文无需结构式摘要),内容包括目的、方法、结果、结论;同时附英文文题、作者姓名的汉语拼音、作者单位的英文译名,及与中文一致的英文摘要和关键词。
[5]文中叙述时不需重复表和图的数据,只需简述其主要发现。分别按其在文中出现的先后顺序连续编码,并按先见文后见表(图)的原则排列。
[6]引注应能体现所引文献资料的信息特点,应与其他文献资料相区别;能说明该文献资料的准确来源,方便读者查找;有引有注,不得引而不注或注而不引。
[7]论文应包括题目(中英文)、作者姓名(汉语拼音)、工作单位(中文)、摘要(中英文)、关键词(中英文)、参考文献。基金项目或科技攻关项目请注明项目种类及编号。
[8]在同一处引用多篇文献时,各篇文献的序号在方括号内按从小到大的顺序全部列出,序号间用逗号隔开;如遇连续序号,用波浪号连接起止序号。
[9]稿件若属科学基金资助或国家攻关项目或获科技成果奖者,请在稿件首页页脚内写明项目名称及其编号并附相关项目文件。
[10]本刊强调研究成果的原创性和学术价值,其中,只限专业领域通用词汇的表述部分,不能存在完整句子的复制现象,核心观点严禁有任何重复(含自引)。
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