中国多媒体与网络教学学报·中旬刊

《中国多媒体与网络教学学报·中旬刊期刊》部级期刊

China Journal of Multimedia & Network Teaching

《中国多媒体与网络教学学报·中旬刊》杂志是部级期刊,创办于2002年,发行周期是月刊。综合影响因子0.12,清华大学主办,中华人民共和国教育部主管。主要栏目有教学实践、工匠精神、多媒体信息技术、职教教改与发展、优化管理策略、国际教育研究、职业技能培养、职教广角等。

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • ISSN:2097-1648

  • 主办单位:清华大学

  • CN:11-9321/G

  • 审核时间:1个月内

  • 创刊时间:2002

  • 全年订价:¥ 100.00

  • 发行周期:月刊

杂志简介

《中国多媒体与网络教学学报·中旬刊》杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性刊物。作为一本专注于多媒体与网络教学领域的专业学术期刊,一直致力于推动多媒体技术和网络教学在中国的发展与应用,并在学术界和教育领域享有较高的声誉。每期都会涵盖多媒体信息技术、职教教改与发展、教学实践、工匠精神、优化管理策略、职业技能培养、职业教育等多个方面的最新研究成果和实践经验。这些内容不仅反映了多媒体与网络技术在教育领域的最新进展,也为教育工作者提供了一个交流经验和分享成果的重要平台。

学报强调学术性和实用性相结合,旨在促进多媒体与网络教学理论和技术的进步,同时也关注这些技术如何更好地服务于教学实践。期刊鼓励作者提交原创性的科研论文、案例分析、综述文章以及评论性文章,以促进学术交流和知识共享。该学报已经成为该领域内一个重要的学术交流平台,不仅对中国的教育改革和发展起到了积极的推动作用,也为国际学者了解中国多媒体与网络教学的现状和发展趋势提供了窗口。对于从事相关研究的学者、教师以及政策制定者来说,这本期刊是一个不可或缺的信息来源和参考工具。

期刊须知

[1]论文一旦刊出,作者要承担文章内容及其影响的责任。有多个署名作者的文稿,第一作者是直接责任者;如果第一作者不具备承担文责的资历或能力,应将其指导教师或课题负责人列为通讯作者,并承担相应的责任。

[2]题目:力求简明、醒目,能准确反映文章主题。应避免使用非公知公用的缩略语、字符和代号等,如必须使用,应在文中第一次出现时,对其作出通俗易懂的说明。

[3]引言概述有关理论依据、研究思路、试验基础及国内外现状,并明确说明研究的具体目的、新颖性或特点。

[4]正文:要求思想正确、主题突出、数据准确、文从字顺、逻辑性强,具有科学性、新颖性、实用性和可读性。

[5]文稿需附300 字左右的中文摘要,内容包括目的、方法、结果(应给出主要数据)和结论4 部分,各部分用第三人称撰写,冠以相应的标题,不分段。需标引3~5 个关键词。

[6]图和表具有自明性和可读性。图与表不能重复同一数据。图和表要有序号,序号一律用阿拉伯数字,分别按其在正文内出现的先后顺序连续编码。

[7]注释一律采用脚注,注码用“①②③……”,“每页重新编号”方式。注释码置于句 号、逗号、引号之后,不出现在顿号后,句中不出注。

[8]作者简介,内容包括:姓名、出生年月、性别、籍贯、技术职称、最高学历、主要研究方向以及第一作者通迅地址、联系电话及E-mail。

[9]参考文献采用顺序编码制格式著录;按正文中出现次序标引,同一文献,同一序号,附注页码。格式为上标的“[序号]页次”(如(l)、(2.6)、(5-7)、[8]98、[9]66-68、[4]26、[6]3-8……)。

[10]获基金资助的论文,应标识注明基金项目名称及基金项目编号,应按有关部门规定的正式名称填写;获多项基金资助的应依次列出。

期刊收录

中国多媒体与网络教学学报·中旬刊

全年订价:¥100.00月刊

主办单位:清华大学 支持单期或过刊购买

相关杂志

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:清华大学84-42信箱。