杂志简介
《中国教育信息化》于1995年创刊，主要刊登有关专题、网络建设、软件开发、资源建设、教学探索、技术应用等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性月刊。
《中国教育信息化》面向教育行业秉承“传播信息知识，推动教育发展”的宗旨，及时宣传教育信息化方针政策，大力推动教育技术理论和应用研究。
期刊须知
[1]文章正文请采用一级、二级、三级标题的格式，比如：一、（一）1（1），以此类推。
[2]作者要严格遵守著作权法，引用、参考他人观点应注明出处，文责自负。
[3]投稿须基金项目论文，请给出项目的编号或批准文号，本刊将优先采用。
[4]作者是对文章全部或部分内容做出主要贡献，并能对内容负责的署名人。投稿前确定作者排名顺序，名字之间用逗号隔开。
[5]凡是引用他人文献、资料，必须加引证注释，以页末脚注形式按页编排。在正文加注释处右上角以加圈阿拉伯数字标记，脚注编号位于相应标点之外。
数据分析
- 综合影响因子：1.27
- 期刊他引率：0.957
- 被引半衰期：5.0152
- 平均引文率：5.5693
立即指数
期刊他引率
名词释义：
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 陕西师范大学 | 108 | 教育；教学；课程；课堂；机器人 |
| 北京师范大学 | 82 | 教育；人工智能；教学；高校；智能教育 |
| 华中师范大学 | 81 | 教学；教育；课程；课堂；教育信息 |
| 华南师范大学 | 64 | 教育；教学；课堂；可视化；教育信息 |
| 山西师范大学 | 64 | 教学；课程；教育；课堂；信息技术 |
| 云南大学 | 50 | 教学；教育；中学生；课堂；教师 |
| 西华师范大学 | 41 | 教育；教学；课堂；课程；教师 |
| 华东师范大学 | 39 | 教育；教学；课程；高校；人工智能 |
| 广西师范学院 | 38 | 教育；教学；课堂；信息化；教育信息 |
| 山西大同大学 | 37 | 教学；教育；课堂；游戏；主义 |
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