中国学校体育·高等教育

《中国学校体育·高等教育期刊》部级期刊

China School Physical Education(Higher Education)

《中国学校体育·高等教育》杂志是部级期刊,创办于2014年,发行周期是月刊。综合影响因子0.13,中国大学生体育协会;中国中学生体育协会主办,中华人民共和国教育部主管。主要栏目有体育教育学、体育人文社会学、运动训练学、民族传统体育学、运动人体科学等。

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • ISSN:1004-7662

  • 主办单位:中国大学生体育协会;中国中学生体育协会

  • CN:11-2999/G8

  • 审核时间:1个月内

  • 创刊时间:2014

  • 全年订价:暂无

  • 发行周期:月刊

杂志简介

《中国学校体育·高等教育》杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性刊物。为广大高等院校、职业院校的体育教师、教练员,以及从事高校体育教学与训练的研究者、管理者提供一个高水平的学术交流平台。杂志内容丰富,涵盖多个学科交叉领域,致力于推动体育科学理论与实践的结合与发展。通过发表一系列原创性、前瞻性、应用性的学术论文,旨在促进我国高校体育教育事业的进步,提升体育教学质量与效果,同时加强国际间体育学术交流与合作。

此外,中国学校体育·高等教育还面向体育院校(系)的在校研究生征集高质量的研究成果。对于希望了解或研究中国高等教育阶段体育教学、训练及科研动态的读者而言,这份杂志仍是一个宝贵的信息来源。它始终坚持宣传党和国家关于学校体育卫生工作的方针政策,介绍国内外的学校体育卫生工作动态,交流学校体育卫生工作经验,帮助体育教师进修提高,帮助学生掌握体育卫生知识和方法,为学校体育工作实践与理论研究服务,为广大学校体育工作者和学生服务。

期刊须知

[1]引用报刊资料,请注明作者姓名、文章标题、刊名、刊期 ;引用书籍资料,请注明作者姓名、书名、出版社、出版时间和页码 ;引用互联网资料,请注明作者姓名、文献名、网址和时间。

[2]注释放置于文后(尾注)。注释序号用[1],[2],[3]……标识,全文统一排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子(有时候也可能是词或词组)或段落标点符号之后的右上角。

[3]关键词是反映论文主题概念的词或词组,一般应选取稿件中的关键性词组,避免使用较宽泛的词,数量3~8个。

[4]参考文献采用尾注方根据国家标准《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-87)的要求在稿件中进行标注,并采用顺序编码标注制,各篇文献要按正文部分标注的顺序依次列出。

[5]摘要置于中括号内(“[摘要]”),200字左右;摘要的内容须是论文基本观点摘录,防止写成文章结构或作者思路的介绍。

[6]表格请排为三线表,标注表序号、表题名(应有自明性)、表项名称,表项指标值;线图和照片应科学合理、规范清晰。

[7]基金项目有则加。格式为“基金项目:基金名称(编号)”。论文若系省部级以上基金项目,本刊将酌情优先发表。

[8]引言一般勿超过250 字。概述本题的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状(可列出主要的参考文献),并应明确提出本文目的。

[9]标题层次不宜过多,一般不超过4级。层次序号为“10进位制”。例如:第一级为 1,第二级为 1.1,第三级为 1.1.1等。序号顶格书写,序号后空一格书写正文。

[10]来稿应说明研究问题的切入点、创新点;引用他人的成果,须注明出处;引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分;不得一稿多投或变相重复发表。

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