教育类论文写完选择期刊比较困难？汇总了一些教育类核心期刊。

南大、北大核心

1.《开放教育研究》是1982年创刊1995年更名，并向国内外公开发行的一本旨在传播开放与远程教育新思想、新理念、新技术和新方法的学术期刊。创刊19年来，《开放教育研究》坚持“国际视野、高端品位、引领学术、争创一流”的办刊宗旨，走国际化和专业化相结合的特色发展之路，成为中国远程、成人与职业教育领域的一本双核心期刊。

《开放教育研究》其刊载的学术论文被《新华文摘》、《报刊复印资料》、《教育学文摘卡》、《教育文摘周报》、《高等学校文科学术文摘》等二次文献刊物全文转载和摘录量，学术影响因子也始终位居领域前列。2013年，《开放教育研究》入选“中国国际影响力优秀学术期刊”，跻身中国一流期刊行列。1999年荣获华东地区社会科学类优秀期刊提名奖。

2.《外语教学理论与实践》（季刊）创刊于1981年，是由教育部主管，华东师范大学出版社出版，华东师范大学外语学院主办的一份外语学术刊物。

《外语教学理论与实践》随着我国外语教学与研究的普及和深化，本刊已经从一份以翻译介绍国外外语教学理论为主的刊物变为介绍中国外语教学界的研究动向、学术成果和学术交流的刊物，成为国内的主要大学博士研究生、外语研究和教学人员的一个重要的学术交流园地,并且在国际学术界有了一席之地，刊物的用户分布在十多个国家和地区。

3.《开放时代》（月刊）创刊于1982年，是由广州市社会科学院主办的大型人文社会科学学术理论期刊。

《开放时代》（月刊）报刊属于中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊。本刊以推动中国社会的现代转型为己任，欢迎对中国社会问题进行学理分析、探讨的学术理论文章。获奖情况：中文核心期刊(2011)。

4.《复旦教育论坛》（双月刊）创刊于2003年，是经新闻出版总署批准，由教育部主管、复旦大学主办的高等教育学术期刊，国内外公开发行。

《复旦教育论坛》本刊宗旨：以“三个代表”重要思想为指导，探索和研究高等教育的理论与实践问题，反映高等教育改革和发展的研究新成果，扶植创新，鼓励争鸣，开拓视野，推动有中国特色的社会主义现代大学制度建设。

5.《实验室研究与探索》（月刊）创刊于1982年，是教育部主管、上海交通大学主办的国内外公开发行的综合性技术刊物，全国高校实验室工作研究会会刊之一。

《实验室研究与探索》本刊始终追踪实验室工作中的新技术、新经验、新理论，进行研究与探索，在推动高校的素质教育和创新工程、实验室建设与管理、实验教学改革、实验水平提高等方面发挥了积极作用。刊物已入选国家科技部中国科技论文统计源期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊等。获奖情况：国家科技部中国科技论文统计源期刊；俄罗斯《文摘杂志》( AJ.VINITI )收录；美国《化学文摘》；（CA） 美国《剑桥科学文摘：材料信息》；（CSA.MI）收录。

以上是近期比较热门的核心期刊，核心难度很大，希望各位学友努力提升自己，百发百中！