中华医学教育探索杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:11-6021/R。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于2002年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。
中华医学教育探索杂志以广大医学院校的基础和临床教师、教学和卫生事业管理人员,以及综合性大学和师范院校的教育类博士、硕士研究生等为主要读者对象。
[1]若论文涉及的研究课题得到基金项目资助,请注明基金项目名称及其编号。
[2]参考文献:只列出在正文中被引用过的、新的、重要的、正式发表的文献资料,数量不应少于5条。采用顺序编码制。
[3]文稿应具科学性、实用性,论点明确,资料可靠,数据准确,层次清楚,文字精练,用字规范,文稿附图量不限,提倡多附图。
[4]正文包括题目、摘要、关键词、引言、方法、结果、讨论、结论和参考文献等部分内容。
[5]摘要只需简明、准确地概述论文内容即可,不要增加注释和评价性文字,以150-200字为宜,字体、字号为“楷体、五号”。
立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
重庆医科大学 | 330 | 教学;教育;课程;护理;本科 |
重庆医科大学附属第一医院 | 258 | 教学;教育;课程;医师;临床教学 |
第三军医大学 | 117 | 教学;教育;课程;院校;本科 |
第二军医大学 | 106 | 教学;医师;住院医师;住院医师规范化培训;医师规范化培训 |
哈尔滨医科大学 | 97 | 教学;教育;院校;医学生;医学院校 |
中国医科大学 | 80 | 教学;医师;教育;课堂;住院医师 |
北京大学 | 73 | 教学;学位;教育;专业学位;医师 |
上海交通大学 | 72 | 教学;教育;课程;医学教育;医学生 |
南方医科大学 | 72 | 教学;教育;医学生;医学教育;本科 |
首都医科大学 | 72 | 教学;教育;教学改革;医师;医学生 |
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