中华医学教育探索

《中华医学教育探索期刊》统计源期刊

Chinese Journal of Medical Education Research

《中华医学教育探索》杂志是统计源期刊,创办于2002年,发行周期是月刊。综合影响因子1.58,中华医学会主办,中国科学技术协会主管。主要栏目有专稿、教育理论、教学改革、临床教学、医学与社会、卫生事业管理、医学与哲学、比较教育等。

  • 主管单位:中国科学技术协会

  • ISSN:2095-1485

  • 主办单位:中华医学会

  • CN:11-6021/R

  • 审核时间:1-3个月

  • 创刊时间:2002

  • 全年订价:¥ 400.00

  • 发行周期:月刊

杂志简介

中华医学教育探索杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:11-6021/R。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于2002年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。

中华医学教育探索杂志以广大医学院校的基础和临床教师、教学和卫生事业管理人员,以及综合性大学和师范院校的教育类博士、硕士研究生等为主要读者对象。

期刊须知

[1]若论文涉及的研究课题得到基金项目资助,请注明基金项目名称及其编号。

[2]参考文献:只列出在正文中被引用过的、新的、重要的、正式发表的文献资料,数量不应少于5条。采用顺序编码制。

[3]文稿应具科学性、实用性,论点明确,资料可靠,数据准确,层次清楚,文字精练,用字规范,文稿附图量不限,提倡多附图。

[4]正文包括题目、摘要、关键词、引言、方法、结果、讨论、结论和参考文献等部分内容。

[5]摘要只需简明、准确地概述论文内容即可,不要增加注释和评价性文字,以150-200字为宜,字体、字号为“楷体、五号”。

数据分析

  • 综合影响因子:0.64
  • 期刊他引率:0.7285
  • 被引半衰期:2.2747
  • 平均引文率:4.0347
立即指数
期刊他引率
名词释义:

立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
重庆医科大学 330 教学;教育;课程;护理;本科
重庆医科大学附属第一医院 258 教学;教育;课程;医师;临床教学
第三军医大学 117 教学;教育;课程;院校;本科
第二军医大学 106 教学;医师;住院医师;住院医师规范化培训;医师规范化培训
哈尔滨医科大学 97 教学;教育;院校;医学生;医学院校
中国医科大学 80 教学;医师;教育;课堂;住院医师
北京大学 73 教学;学位;教育;专业学位;医师
上海交通大学 72 教学;教育;课程;医学教育;医学生
南方医科大学 72 教学;教育;医学生;医学教育;本科
首都医科大学 72 教学;教育;教学改革;医师;医学生

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