《作文教学研究》杂志是省级期刊,创办于2001年,发行周期是双月刊。作文报社主办,赤峰学院主管。主要栏目有封面人物、考试作文、命题审题、真情作文、记叙议论、口语训练、读写结合、创新作文、素材积累、作文训练、写话训练、作文指导、兴趣教学、课案案例、议论描写、教学漫议、作文评改、语文教学、教学探索、观察训练、网络作文、得益课外、教学流派、看图写语、体验作文等。
主管单位:赤峰学院
ISSN:1673-2596
主办单位:作文报社
CN:15-1341/C
审核时间:1个月内
创刊时间:2001
全年订价:¥ 177.60
发行周期:双月刊
《作文教学研究》于2001年创刊,主要刊登有关作文评改、语文教学、教学探索、观察训练、网络作文、得益课外、教学流派、看图写语、体验作文等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先。
[1]注释是对文章标题、作者及文内某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释序号用带圆括号的阿拉伯数字表示;注释位置在正文结束之后,参考文献之前。
[2]如论文属于基金项目,需注明基金项目类别、项目名称及编号,多个项目间以“、”分隔。格式如下:基金名称“项目名称”(项目编号)。
[3]正文附300字左右的摘要、3~6个关键词,并将标题、摘要、关键词等译成英文附文后。
[4]标题:一般不超过20字;如题目过大,可加副标题。
[5]作者确需变更时应向编辑部说明变更原因并必须提交全部作者亲笔签名同意变更的书面文件。署名作者在2人以上(含2人)及以集体作者署名时,应标注通讯作者。
立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
山东交通职业学院 | 34 | 英语;高职;教学;高职英语;课堂 |
黄冈职业技术学院 | 29 | 教学;高校;教育;课程;高职 |
如皋市磨头镇磨头小学 | 29 | 教学;文教;作文;作文教学;语文 |
滨海县第二实验小学 | 24 | 教学;作文;文教;写作;作文教学 |
苍山县第一中学 | 22 | 作文;语文;教学;文教;写作 |
建德市明珠小学 | 19 | 教学;语文;作文;小学语文;学语 |
乐清市育英学校 | 19 | 教学;语文;作文;文教;语言 |
齐齐哈尔工程学院 | 18 | 三毛;苏轼词;意象;语言;三毛作品 |
江苏省泰州中学 | 15 | 作文;写作;教学;作文教学;文教 |
赣榆县实验小学 | 13 | 教学;习作;作文;语文;习作教学 |
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