《中学化学》于1983年创刊,主要刊登有关教学研究、教材研究、化学与社会、学习园地、备课札记、实验研究、方法与技巧、试题研究等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性月刊。
《中学化学》以加速普教改革步伐,推动化学教育理论和专业基础理论的研究,提高化学教育水平,为培养人才、出更多更好的科研成果服务。本刊征稿对象为:全国各地中学(包括中专、中师、职中等)教师,中学教研员及所有教育研究科研工作者。
[1]题目简明扼要,紧扣主题,要有足够的信息,能引起读者的兴趣,便于检索。一般不用符号、公式和缩略语。题目中不建议过多使用定冠词,尤其首字母不使用定冠词。
[2]一般注释采用附注的形式,即在正文需注释处的右上方按顺序加注数码l、2、3、……,在正文之后写明“附注”或“注释”字样,然后依次写出对应数码l、2、3、……和注文,回行时与上一行注文对齐。
[3]本刊对于所有稿件,无论选用与否,将奉上审稿意见。对于没有采用的文章,欢迎作者在认真修改后再投,本刊将在同等质量下保证优先刊发。截稿后1个月内未收到录用信息,作者可另投他刊。
[4]作者简介:姓名,单位,职务、职称,主要研究方向。
[5]常用文献类型及其标识为:普通图书[M]、会议录[C]、汇编[G]、报纸[N]、期刊[J]、学位论文[D]、报告[R]、标准[S]、专利[P]、数据库[DB]、计算机程序[CP]、电子公告[EB],标识位置紧跟文献题名之后。
立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
福建师范大学 | 79 | 教学;高中化学;课堂;化学课;中学化学 |
华中师范大学 | 56 | 教学;课程;高中化学;教育;化学课 |
哈尔滨师范大学 | 56 | 教学;知识;课程;高考;试题 |
陕西师范大学 | 52 | 高考;试题;理综;高考理综;课程 |
滕州市第一中学 | 38 | 高考;考点;命题;考试;知识 |
江苏省邗江中学 | 37 | 高考;解题;教学;课程;化学教学 |
学研究院 | 36 | 教学;课程;初中化学;学科;教育 |
杭州市西湖高级中学 | 33 | 中学化学;试管;离子;硫酸;铁离子 |
秦皇岛市第一中学 | 32 | 教学;化学实验;高考;实验教学;食品 |
江苏省海门中学 | 28 | 高考;高中化学;试题;考点;化学试题 |
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