《中学历史教学》于1956年创刊,主要刊登有关教师发展、教学研讨、学业评价、学生学史、图说历史等文章,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性月刊。
《中学历史教学》是国内中学历史教学圈内公认的四大学术刊物之一,是一份面向广大中学教师和学生的历史杂志,自1956年创刊以来,已走过半个多世纪的风雨历程,在国内中学历史教育界产生了广泛的影响。刊物一贯坚持反映中学历史教学与高考的最新动态,贴近中学历史教学的实际,对广大师生有着切实的帮助。
[1]文后须列出参考文献条目(序号和文中出现的顺序相对应)。主要责任者如超过3人,可在第三个责任者后加“,等”,否则需列出全部著、译者。
[2]注释采用脚注,一律置于当页脚下,采取1、2、3……的标号,通篇连续排号。不用尾注、文末参考文献的形式。
[3]署名应限于参加研究工作并可解答论文有关问题者,所有作者均须注明所在单位、城市及邮编(中英文均须全称)。
[4]中文题名一般不宜超过20个汉字;一般不设副标题;尽量避免使用英文缩略语、字符和代号,也不应将原形词和缩略语同时列出;题名中的外文人名用原文;文稿最好独立成篇;英文文题应与中文文题含义一致。
[5]文稿应具有科学性、创新性、导向性、实用性,论点明确,资料可靠,文字精练,用字规范,层次清楚,必要时应做统计学处理,文稿附图表量不限。
立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
华南师范大学 | 490 | 教学;世界通史;邮票;邮票图;票图 |
北京师范大学 | 64 | 教学;历史教学;课程;中学历史;学历 |
人民教育出版社 | 60 | 文明;古今;教科书;英文;教学 |
江苏省徐州市教育局 | 59 | 复习;高考;教学;主义;现代史 |
学研究院 | 53 | 教学;中历;高中历史;课程;历史教学 |
成都大学 | 50 | 教学;历史教学;试题;历史课;高考 |
西华师范大学 | 48 | 《历史》;教学;中历;史学;教科书 |
江苏省东海高级中学 | 48 | 教学;中历;高中历史;试题;模拟试题 |
华东师范大学 | 40 | 世界通史;图说;邮票;教育;教学 |
东莞实验中学 | 39 | 漫画;教学;政治;漫画家;画家 |
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