《中学生物教学期刊》北大期刊 部级期刊
Biology Teaching in Middle School《中学生物教学》杂志是北大期刊部级期刊、，创办于1985年，发行周期是旬刊。综合影响因子0.18，陕西师范大学主办，中华人民共和国教育部主管。主要栏目有卷首、教育理论与教学研究_教学研究、教学实践与课程资源_教学链接、教学实践与课程资源_博学精进、教学实践与课程资源_实验教学、教学实践与课程资源_教学设计与案例、考试与命题研究_备考方略、考试与命题研究_解题辅导、考试与命题研究_试题分析等。
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主管单位：中华人民共和国教育部
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ISSN：1005-2259
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主办单位：陕西师范大学
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CN：61-1256/G4
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审核时间：1个月内
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创刊时间：1985
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全年订价：¥ 640.00
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发行周期：旬刊
杂志简介
《中学生物教学》于1985年创刊，主要刊登有关高考研究、教研教改、教师进修园地、教学点滴、实践教学、教材问题讨论、多媒体教学、生物科学史、教学设计、调查报告、教学资料、实验改进、中学生小论文等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性旬刊。
《中学生物教学》已拥有一支专业化的实力雄厚的编辑队伍，并拥有最权威、最广泛的专家支持和作者、读者群体。2006年中学生物教学杂志全面创新，我们衷心希望广大的作者、读者共同参与我们刊物的创新，并为之奉献你们的热情和智慧，和我们共同创造中学生物教学美好的明天！
期刊须知
[1]对文章某一部分特定内容的进一步解释或补充说明，在正文中以注释首次出现的顺序编号，注释内容按编号顺序标注于正文之后，不得用于引文索引或致谢。
[2]请在首页地脚处注明作者姓名、学位、职称、研究方向，首页右上角注明联系电话。
[3]外文文献在前，中文文献在后。同一作者不同时期的文献按出版时间的先后顺序排列。外文书名以斜体书写，实词首字母大写；外文论文篇名以正体书写，仅篇名首字母大写。每条顶格写，回行时空两格。
[4]学术内容：应具有真实性、科学性、导向性、实用性、创新性。
[5]标题：请用小三黑体，标题应鲜明，一般不超过25个字，不使用外文缩写词。
数据分析
- 综合影响因子：0.48
- 期刊他引率：1
- 被引半衰期：暂无
- 平均引文率：暂无
立即指数
期刊他引率
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 陕西师范大学 | 287 | 教学；生物学；高中生；高中生物；课程 |
| 学研究院 | 151 | 生物学；教学；学科；高中生；高中生物 |
| 华南师范大学 | 119 | 生物学；教学；高中生；高中生物；试题 |
| 河南师范大学 | 102 | 生物学；教学；高中生；高中生物；高中生物学 |
| 北京师范大学 | 89 | 教学；生物学；高考；高中生；高中生物 |
| 云南师范大学 | 86 | 教学；生物学；高中生；高中生物；高中生物学 |
| 课程教材研究所 | 82 | 生物学；教学；教育；高中生；高中生物 |
| 广州大学 | 73 | 教学；生物学；高中生；高中生物；初中生 |
| 《中学生物教学》编辑部 | 73 | 教学；中学生；中学生物；生物教学；中学生物教学 |
| 南京师范大学 | 65 | 教学；生物学；课程；高中生；高中生物 |
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