杂志简介
《中学生物学》于1985年创刊，主要刊登有关生物教学研究与实践、生物学实验技术与科技活动、生物学习题与练习、生物学新标准和新教材等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性月刊。
《中学生物学》主要报道中学生物学教育改革和提高中学生物课教学质量的经验。紧密结合中学生物学教学实际，帮助解决教和学中的疑难问题，丰富中学生的生物学知识。
期刊须知
[1]根据刊物特点，编辑者有权对来稿酌情修改，若不同意修改请注明，否则视为同意本约定。
[2]资助课题的基金项目及编号（编号写在网括号内），通讯作者姓名、办公电话号码及Email地址，第一作者简介包括姓名、学位、职称、职务、办公电话号码和Email地址等。
[3]多次引用同一著者文献时，只编一个号，即在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的“［］”外著录引文页码。例如：张三[2]8-12；张三[2]66-80。
[4]正文前要有300字左右的中文摘要，3～6条中文关键词，中图分类号，与中文对应的英文题目、摘要和关键词，参考文献完整。
[5]论文格式：题目、作者姓名、工作单位（含省、市）、地址及邮编、内容提要、关键词、正文、参考文献。
数据分析
- 综合影响因子：0.24
- 期刊他引率：1
- 被引半衰期：暂无
- 平均引文率：暂无
立即指数
期刊他引率
名词释义：
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 南京师范大学 | 141 | 教学；生物学；课程；高中生；高中生物 |
| 华南师范大学 | 80 | 教学；生物学；高中生；高中生物；教学设计 |
| 学研究院 | 58 | 生物学；教学；高中生；高中生物；学科 |
| 南京师范大学附属中学 | 53 | 教学；生物学；教学设计；高中生；高中生物 |
| 华中师范大学 | 51 | 生物学；教学；高中生；高中生物；生物学教学 |
| 福建师范大学 | 49 | 生物学；教学；高考；试题；生物学教学 |
| 浙江师范大学 | 47 | 教学；生物学；高中生；高中生物；高中生物学 |
| 云南师范大学 | 42 | 教学；生物学；初中生；初中生物；课程 |
| 华东师范大学 | 37 | 生物学；教学；中学生；中学生物；教育 |
| 陕西师范大学 | 36 | 生物学；教学；高中生；高中生物；生物学教材 |
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