杂志简介
《中学生优秀作文·教学》杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性刊物。作为一本针对中学生及语文教师的专业作文指导刊物，主要内容围绕着中学生的写作能力提升，旨在通过展示优秀的学生作品、提供写作技巧和策略、探讨教学方法等方式，帮助中学生在写作上取得进步，同时也为语文教师提供教学参考和资源。
杂志精选全国中学生的优秀作文，涵盖记叙文、议论文、说明文等多种文体，通过展示这些作品，让读者能够直观地了解高质量作文的标准和特点。提供专业的写作技巧和方法，包括如何选题、构思、组织材料、运用修辞等，帮助学生掌握写作的基本技能和高级技巧。针对语文教师，杂志提供作文教学的方法和策略，包括如何激发学生写作兴趣、如何进行有效评价、如何设计写作活动等，旨在提高教师的教学效果。杂志内容紧贴中学生写作实际，注重理论与实践的结合，既有助于学生提升写作能力，也有助于教师改进教学方法。杂志由经验丰富的编辑团队精心策划，确保内容的专业性和权威性，是中学生和语文教师信赖的写作指导资料。该杂志以其丰富的内容、实用的技巧、权威的指导，成为中学生和语文教师提升写作和教学水平的重要参考资料。
期刊须知
[1]内容正确、准确、专业、完整，强调创新性，注重实践过程中的发现与创见，避免和回避带有宣传性质的纯粹经验介绍，文字精炼，结构严谨，数据可靠(重要数据请注明出处)。
[2]文题应具体、确切，高度概括文章并应使用规范术语。文题一般不超过20个汉字，应避免使用非公知公用的外来语、缩写词、代号、符号等。
[3]正文标题：内容应简洁、明了。标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）（2）”来标识。一般不宜超过4层。
[4]摘要的长度应在300字以内，直接明了地阐述论文的创新之处或主要观点，每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词；摘要不分段。
[5]表格采用三线制；图幅一般为40mm（高）×50mm（宽），方框坐标图的横纵坐标应间隔合理、标识清晰，标目通常采用物理量名称或符号和相应单位表示。
[6]作者姓名在题名下按序排列，排序应由全体作者共同讨论确定，稿件受理后不应再作改动。确需改动时，必须出示单位证明以及所有作者亲笔签名表明对署名改动无异议的书面证明。
[7]注释的方式，序号用①、②、③、④……的形式，注释格式为，著者：文献名，出版社名（或杂志名），出版年（或杂志期次），页码。
[8]本期刊的文献引证方式均采用页下注（脚注），采用小五号宋体，每页单独编号，注释中卷次、出版时间、刊期、页码一律用阿拉伯数字表示。
[9]论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属公关项目，应在首页脚注中说明，如“基金项目：......基金资助（编号......）”，并在投稿时上传基金证书复印件。
[10]文稿引文务须准确，采用顺序编码制，在引文处按论文中引用文献出现先后阿拉伯数字连续编码，序号外加方括号。
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