杂志简介
《中小学科学教育》杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性刊物。为全国范围内的小学和中学教师、教育管理者及科研人员提供一个高质量的交流平台。推动中国基础教育阶段科学教育的发展，通过分享最新的研究成果、教学经验和创新案例来提高科学教育的质量和效果。每期都会围绕特定主题进行深入探讨，并邀请领域内知名专家撰写专题文章或评论，以确保信息的权威性和前沿性。
此外，它还特别关注如何将科学研究成果转化为有效的课堂教学实践，帮助一线教师更好地理解并运用先进的教育理念和技术手段。除了理论探讨外，中小学科学教育也非常重视实际操作层面的内容。杂志中经常包含具体的实验方案、课堂活动建议等实用资源，这些都能直接应用于日常教学当中，极大地丰富了教师的教学工具箱。同时，对于学生而言，这本杂志也是了解科学世界的一个窗口，可以激发他们对探索未知的兴趣。不仅促进了科学教育领域的学术交流与发展，也为提升我国青少年科学素养做出了重要贡献。
期刊须知
[1]全文图和表分别统一编号（即：图1、图2，表1、表2……）。复杂的图如果不能在Word文档中直接绘制，请用绘图软件绘制生成单独的文件。图和表均须有图题和表题。
[2]文题避免使用简称、缩写、标点符号、化学结构式及药品商品名等不规范名词。论著类文章应有英文题名，其含义应与中文一致，一般以不超过10个实词为宜。
[3]多位作者的署名之间用逗号隔开；不同单位的作者，应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号，并在其单位名之前加注相应的数字；作者单位之间连排时以分号隔开。
[4]摘要只需简明、准确地概述论文内容即可，不要增加注释和评价性文字，以150-200字为宜，字体、字号为“楷体、五号”。
[5]引言言简意赅，突出重点。不应过多叙述同行熟知及教科书中的常识性内容，引言作为论文的开端，主要回答“为什么研究”这一问题。
[6]来稿不退，请作者自留备稿。来稿一经发表，文章的复制权、发行权、汇编权及信息网络传播权将独家授予《传播与版权》期刊编辑部。
[7]按学术研究规范和编辑部的有关规定，认真核对引文、注释和文中使用的其他资料，确保引文、注释和相关资料准确无误。如使用转引资料，应实事求是注明转引出处。
[8]中文题名一般不宜超过20个汉字；一般不设副标题；尽量避免使用英文缩略语、字符和代号，也不应将原形词和缩略语同时列出；题名中的外文人名用原文；文稿最好独立成篇；英文文题应与中文文题含义一致。
[9]正文章节标题占一行，用黑体，小标题独占一行，前空两格，且一律用阿拉伯数字（从1开始）表示，形式为1.11.1.11.2……2.2.12.2……
[10]基金项目指文章产出的资助背景，一般为国家或省部级基金项目项目名称应按国家有关部门规定的正式名称填写；多项基金项目应依次列出，中间用“；”隔开，每个项目须给出基金编号。
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