《中小学学校管理》于1978年创刊,主要刊登有关校长治校、学生管理、教师管理、校园安全、学校法制、一线报道、督导与评价、比较与借鉴。读者定位:中小学校长、教育行政部门管理者、研究者等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性月刊。
《中小学学校管理》传播先进的学校管理理念,探讨管理改革的热点和前沿问题,推广名校成功的办学经验,搭建管理理论与实践对话的平台,为学校管理者提供可资借鉴的范例和思路。让高层管理者做正确的事,中层管理者正确地做事,执行层人员把事做正确。
[1]文题须简明扼要,确切反映文章内容,尽量不用副标题。
[2]第一作者简介应在篇首页地脚处注明第一作者的姓名、出生年、性别、籍贯、职称、学历及从事专业。
[3]论文符合国家相关政策和法规,在政治或涉外问题上符合国家政策,内容不涉及泄露国家机密。
[4]同一注释里如需罗列多条同类文献的,一般按时间顺序排列,用分号隔开(但依论证重要程度排列的文献次序除外)。同一注释里中外文文献混合排列的,结尾所使用的句号以最后文献的语种所对应的格式为准。
[5]文后应有与专业领域相关的参考文献,将参考文献的编著者、标题、出处( 媒体名称、出版年月) 以及页码等信息标注清楚,并要求参考文献在文章中做顺序引用。
立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
北京师范大学 | 31 | 教育;教师;校长;基础教育;中小学校长 |
华东师范大学 | 29 | 教育;教师;校长;文化;教师评价 |
华南师范大学 | 10 | 校长;教育;教师;H;中介 |
中国人民大学 | 10 | 转载;期刊排名;全文转载;转载量;复印 |
上海师范大学 | 8 | 校长;教育;中小学校长;小学校长;中小学校长专业 |
西南大学 | 8 | 教育;教师;课程;课程领导;隐性知识 |
南京师范大学 | 7 | 自我;教育;中共;中共中央;中共中央总书记 |
北京教育学院 | 6 | 校长;小学校长;中小学校长;班主;班主任 |
中央教育科学研究所 | 6 | 教育;文化;有效性;制度管理;台帐 |
中山大学 | 6 | 教育;道德;战争;中小学教师;现代教育 |
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